
山东“博士村”的教育奇迹——不比金银比成绩,小村庄如何成人才沃土?
2025年12月,山东潍坊青州市益都街道的西张村突然火了。一名路过网友随手拍下几张照片:村民家门口挂着“博士之家”“硕士之家”的牌匾,红底金字,落款是青州市益都街道办事处。发帖人感叹:“这村里不比金、不比银,就比谁家孩子成绩好!”
谁能想到,一个仅300户、1074人的村庄,自恢复高考以来,竟走出了17位博士、55位硕士和104名本科生。平均不到两户就有一名本科以上学历人才,西张村因此被称作“博士村”。更让人惊讶的是,这个数字还在增长——2021年时,村里还只有11位博士、31位硕士,而到2025年,博士数量已增至17人。
“博士榜”与门牌:荣誉背后的集体认同
走进西张村,最显眼的是一面巨大的“博士榜”墙。上面密密麻麻记录着每一位优秀学子的姓名和成就:扎根军队的张晓芳、任教南开大学的刘民千、治病救人的张剑。榜旁贴着对联:“学有所成报效国家,才兼其德情系乡梓”。2025年10月,村里更进一步,为优秀学子家庭挂上定制牌匾,并启用“西张村党建示范点”。
展开剩余68%这种荣誉并非流于形式。村民王寿华的故事堪称典型。她只有初中文凭,早年丧夫后独自拉扯两个孩子,最多时一天打三份工,但始终坚持“再穷不能穷教育”。如今,女儿成了北京师范大学博士生,儿子正在备考研究生。村里像这样的家庭不在少数。一名商户透露:“孩子们比着学,放假都很少出门闲逛。”
家风与村风:为什么是西张村?
西张村的成功,首先源于“耕读传家”的家风渗透。村里每户大门前都挂有“家风牌”,刻着全家选定的治家格言。村支书刘洪清说:“不比吃穿比学习、不比房车比成绩,这理念早就刻进骨子里了。” 这种风气甚至影响了村庄的日常决策——通过网格妇女议事会、家风宣讲等活动,优良家风被系统化传递。
其次,村庄的物质与精神环境形成了良性循环。西张村近年来完成了道路硬化、污水改造、墙体美化等工程,80%以上家庭被评为“美丽庭院”。但村民收入提高后,并未攀比建房买车,反而更坚定地投资教育。村里早在上世纪90年代就有奖励大学生的传统,当时考取大学就能获200元奖励;如今,在街道支持下,西张村成立教育基金会,对考入大学以上的家庭直接奖励并张榜公示。
争议与思考:“博士村”模式能否复制?
西张村的故事引发了两极讨论。支持者认为,它证明了家风和社区氛围对教育的决定性影响。有网友评论:“孩子学习好坏,除了智商,主要看家风!” 但也有人质疑:集中资源表彰高学历人才,是否会导致功利主义?是否会让未能考取大学的孩子感到压力?
事实上,西张村似乎有意规避这种风险。村里不仅关注结果,更强调过程——例如组织“田园小农人”“家务小能手”等活动,强化亲子互动与实践能力培养。此外,优秀学子们并未因离开家乡而疏远村庄。疫情期间,在读博士生刘民聪带头组成志愿服务队参与防疫;高级工程师张道旺在村志编纂中捐款3万余元。这种“反哺”机制让人才输出与乡村发展形成了闭环。
尾声:教育的本质是土壤,而非种子
西张村最令人震撼的,或许不是17位博士的数字,而是其持续半个世纪的教育生态。从恢复高考后的第一批大学生,到今天的“00后”博士生,这里的教育信仰从未断层。村支书刘洪清计划进一步打造博士文化展馆、研学基地,让“博士村”的影响力转化为乡村振兴的实际动力。
一位村民的话点破了关键:“咱们村的孩子,从小就知道读书是唯一出路。但这条路不是逼出来的,是比出来的——比谁更努力,比谁更争气。” 当全国许多农村面临教育空心化时,西张村用实践证明:教育的奇迹,始于每家每户对知识的敬畏,成于整个社区对价值的坚守。
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